Seminario "Limitaciones de nuestra memoria para recordar situaciones análogas" por Dr. Máximo Trench

El próximo lunes 18 de mayo a las 12:30 h tendrá lugar el 5°Seminario de nuestro del Ciclo de Seminarios INIGEM 2026. El mismo tendrá modalidad virtual a través de la plataforma Zoom. "Se ruega puntualidad".

TITULO
"Limitaciones de nuestra memoria para recordar situaciones análogas"

DISERTANTE
Dr. Máximo Trench
Investigador Independiente CONICET
Instituto Patagonico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales (IPEHCS): Sede CRUB
CONICET - UNCOMA

RESUMEN
Hace ya casi un siglo desde que E. N. Whitehead (1929) acuñó la expresión "Problema del conocimiento inerte" para denominar una repetida observación por parte de educadores: que los estudiantes raramente aplican sus aprendizajes en contextos (o hacia contenidos) distintos de los del aprendizaje original. En las últimas décadas, las ciencias cognitivas han comenzado a investigar por qué los humanos comprendemos fácilmente analogías temáticamente distantes cuando recibimos estas comparaciones por parte de terceros (e.g. por parte de docentes), pero fallamos a la hora generarlas por nuestra propia cuenta. En mi presentación, comenzaré exponiendo de manera resumida los modelos teóricos y computacionales desarrollados para explicar los principales resultados empíricos sobre recuerdo de situaciones análogas. Tras revisar las bases cognitivas de estas dificultades, pasaré revista a los resultados de intervenciones más recientes (propias y ajenas) dirigidas a aliviar estas limitaciones estructurales de nuestros sistemas de memoria